Керецьківський дошкільний навчальний заклад Керецьківської сільської ради Свалявського району Закарпатської області

 
Головна » Наші блоги


Забули пароль? Реєстрація



Наші блоги

 

 

ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.СУХОМЛИНСЬКОГО В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

«Що найголовніше було в моєму житті?
Без роздумів відповідаю: «Любов до дітей»
В.О. Сухомлинський

     На виконання наказу відділу освіти Свалявської райдержадміністрації №143 від 23.08.2018 «Про заходи з відзначення у 2018 році 100-річчя Василя Сухомлинського» 29 листопада 2018 року на базі Керецьківського дошкільного навчального закладу відбувся семінар-практикум керівників закладів дошкільної освіти на тему «Використання педагогічної спадщини В.Сухомлинського в умовах інтеграції освітнього процесу сучасного закладу дошкільної освіти». Метою засідання було вивченням та впровадженням спадщини Василя Сухомлинського в роботу з морально-етичного виховання дітей дошкільного віку.
    Роботу семінару-практикуму відкрила методист районного методичного кабінету відділу освіти Степанюк Наталія Олександрівна, яка наголосила, що педагогічна спадщина видатного педагога має різноплановий, багатоаспектний характер, однак у центрі його уваги — дитина, особистість, її духовний світ та моральні цінності. Твори Василя Сухомлинського стали незамінними в роботі, адже вони спонукають розум і почуття кожної дитини до аналізування вчинків літературних персонажів, викликають бажання їх наслідувати, або, навпаки, чинити по-іншому, збагачують лексику дітей, розвивають уміння вільно висловлювати думки.
     Титинець Тетяна Михайлівна, керівник Керецьківського ДНЗ, наголосила, що, упроваджуючи літературну спадщину В. Сухомлинського в освітній процес дошкільного закладу, педагог матиме ефективні результати у формуванні духовно збагаченого й інтелектуально розвиненого громадянина України.
     Відповідно до регламенту роботи керівники закладів дошкільної освіти району переглянули інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвого розвитку в молодшій групі «В гості до їжачків», в якому було використано твір В.Сухомлинського; провела його Марфинець Віра Іванівна, вихователь 11 тарифного розряду. Інтегроване заняття з пріоритетом народознавства в старшій інклюзивній групі «Бабусині ласощі. Традиції української кухні» провела Прийма Євгенія Михайлівна, вихователь 11 тарифного розряду.
     Учасники засідання переглянули виставку дитячих робіт «У кожній казці – мудрості перлина», яку прокоментувала методист закладу Пецко Ганна Василівна, вихователь 11 тарифного розряду.
     Тренінг «Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського в роботі з дітьми дошкільного віку» провела Титинець Тетяна Михайлівна, керівник Керецьківського ДНЗ.
     Дуже цікавим був майстер-клас «Технологія приготування пластиліну з борошна плейдо» (рецепт бабусі вихованки старшої групи Керецьківського ДНЗ Грибанич Ганни Михайлівни).
     Презентацію слайдів про підсумок роботи із впровадження педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського в практику роботи вихователів Керецьківського ЗДО прокоментувала завідувач Керецьківського ДНЗ.
     Підбиття підсумків роботи семінару-практикуму керівників закладів дошкільної освіти завершила методист відділу освіти Наталія Олександрівна. Вона відмітила, що спадщина видатного педагога – дійсно невичерпне джерело, скарбниця, до якої й звертається дошкілля району. Заклади дошкільної освіти впроваджують ідеї вченого щодо ролі сім'ї у вихованні малюка, виховання гуманності, духовності, любові до природи, морального становлення дитини.
     Насамкінець хочеться сказати словами В.Сухомлинського: «Я твердо переконаний, що є якості душі, без яких людина не може стати справжнім вихователем, і серед цих якостей на першому місці – вміння проникнути в духовний світ дитини». Саме тому ми завжди повинні пам'ятати, що діти – це щастя, створене нашими руками".

 

 

 

 

 

Сьогодні 21 травня 2018 року в малому залі Свалявської районної ради відбулося підведення підсумків інтернет-конкурсу "Краще фото до Дня вишиванки", який було проведено за ініціативи голови Свалявської районної ради Мирослави Ливч, що проходив 17 травня 2018 року. Участь в ньому взяли колективи установ та організацій району, представники малого підприємництва та мешканці району.
Мирослава Ливч відзначила, що вишиванка – це символ української культури та духовності, тому відрадно, що громадськість району також активно взяла участь у підтримці національної традиції. Боротьба у конкурсі була досить напруженою, а у підсумку кращими стали: Ангеліна Таркович, вчитель початкових класів Дусинської ЗОШ І-ІІІ ст. з результатом 242 вподобання, колектив Керецьківського ДНЗ – 140 та сім’я Левко з результатом – 101. Приз глядацьких симпатій завоювала Наталія Ковбинь з результатом 90 вподобань. Також окремо було відмічено колектив та учнів Свалявської гімназії за найбільшу масовість на фото.
На завершення Мирослава Ливч подякувала всім учасникам, які взяли участь у конкурсі та нагородила їх заохочувальними дарунками.

 

 

Фото Свалявська районна рада.

 

 

 

Фото Свалявська районна рада.

 

Освітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рік
 
Освітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рік
В освітній галузі, як відомо, рік починається у вересні, а отже, підсумки його роботи традиційно підбиваємо у серпні. 
Аналіз роботи галузі за навчальний рік було зроблено 22 серпня на підсумковому розширеному засіданні колегії департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації. Участь у ньому взяли Геннадій Москаль. голова обласної державної адміністрації, та Світлана Харченко, головний спеціаліст відділу змісту освіти, мовної політики та освіти національних меншин департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України. 
Звертаючись до присутніх, Геннадій Москаль наголосив, що освітня галузь переживає непрості часи – проводяться реформи, які, на жаль, не завжди мають належну фінансову підтримку, з іншого боку, є ряд факторів, які так чи інакше впливають на вирішення поставлених перед освітянами завдань, це і географічне розташування регіону, і мовне розмаїття нашого краю, і соціально-економічні умови розвитку суспільства загалом. Однак, запевнив, голова тут живуть працелюбні і талановиті педагоги та учні, які щодня своєю працею та успіхами примножують славу як Закарпаття, так і України. 
У своїй доповіді Ганна Сопкова, директор департаменту освіти і науки облдержадміністрації, окреслила коло питань, над якими упродовж року працювала освітня галузь області, та розповіла, яких результатів вдалося досягти. Головний акцент було зроблено на тих питаннях, що потребують вирішення. Пріоритетом залишається – якість надання освітніх послуг. Однак, зрозуміло, що чимало чинників впливає на те, щоб повною мірою отримати той результат, якого прагнуть педагоги, учні, батьки. 
Про це йшлося і виступах учасників розширеного засідання колегії. 
Тож вироблено комплекс заходів, які через рішення колегії доведено до місцевих органів управління освітою та педагогічних колективів з тим, щоб покращити ситуацію. 
Світлана Харченко озвучила позицію та кроки Міністерства освіти і науки України щодо впровадження реформ, зупинившись на її основних завданнях. 


Освітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рікОсвітяни області підбили підсумки навчального року, що минув, та визначили завдання на наступний рік




| Роздрукувати |

 
 

  
 
 

 

 

 

 
 
 
ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ (ЗАСІДАННЯ РАЙОННОГО М/О ВИХОВАТЕЛІВ ДНЗ СВАЛЯВСЬКОГО РАЙОНУ)

    Одним із розділів Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» є пізнавальний, до якого входить ознайомлення дитини з довкіллям та природою.
    Нині дошкільнята часто не орієнтуються в питаннях про природу, а саме: плутають назви дерев, квітів; не розрізняють явища природи. Під впливом сучасних глобальних технологій ми ризикуємо втратити найцінніше – власну національну приналежність. Заради цього тему «Природа рідного краю» внесено до Концепції національно-патріотичного виховання та включено до програми в ДНЗ.
    Висвітленню цих питань і було присвячено чергове районне методичне об’єднання вихователів ДНЗ, яке відбулося 21 березня 2017 року в Керецьківському дошкільному закладі під керівництвом методиста відділу освіти Н.О.Степанюк.Учасники засідання з Березниківського, Росошанського, Плав'янського ДНЗ мали змогу поділитися досвідом власних напрацювань та ознайомитися з особливостями педагогічної діяльності з цих питань вихователів Керецьківського ДНЗ.
    Інтегровані заняття з тем («Квіткова галявина», ясельна група та «Весна-чарівниця, вода - водиця», старша група) провели  – вихователь 9 тарифного розряду Ганна Василівна Сакаль та вихователь першої кваліфікаційної категорії Марія Василівна Шовшка. Обидва навчальні заходи відзначалися багатством атрибутики та дидактичного матеріалу, різноманіттям ігрових прийомів і спостережливо-дослідницької діяльності. Розвивальна значущість проведених занять полягала в розширенні знань дітей про весняні явища, воду, жанри усної народної творчості; формуванні умінь правильно висловлювати думки за допомогою поширених речень та вдосконаленні тематичного словника дитини.
    Завідувач Керецьківського ДНЗ Т.М.Титинець акцентувала увагу присутніх, що в навчальному закладі проводиться систематична робота щодо впровадження напрямків екологічного виховання в усіх дошкільних групах. Крім того, методистом закладу Г.В.Пецко це питання включено у річний план роботи і було розглянуто на засіданні педагогічної ради колективу ДНЗ.
    Усі учасники семінару підкреслили актуальність тематики заходу задля виховання гуманного ставлення дітей до природи та розвитку в них естетичних почуттів, а також – високий методичний рівень проведених занять та оригінальність оформлення портфоліо вихователів, що атестуються.
    Підсумки роботи методичного об’єднання підбила методист відділу освіти Н.О.Степанюк. Вона наголосила, що якість дошкільної освіти визначається за численними параметрами, основними з яких є цілісний гармонійний розвиток дитини дошкільного віку та її готовність до наступної ланки освіти – початкової школи – і життя в сучасному соціумі. Ці завдання були висвітлені у методичних рекомендаціях щодо оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку за допомогою кваліметричної моделі (лист МОН України), які підготувала Наталія Олександрівна для учасників м/о.

Наталія Степанюк,
методист відділу освіти Свалявської РДА

 

 

 


ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОСВІТИ БАТЬКІВ ВИХОВАНЦІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Результат пошуку зображень за запитом "робота з батьками у днз"    Протягом березня – квітня 2017 pоку відділом освіти Свалявської РДА було проведено І (районний) етап фестивалю-огляду кращого досвіду з організації просвіти батьків вихованців дошкільних навчальних закладів та навчально-виховних комплексів «Джерело батьківських знань».
    На розгляд журі фестивалю-огляду представлено вісім матеріалів  Керецьківського, Сасівського, Сусківського, Голубинського дошкільних навчальних закладів та Свалявських ДНЗ №1,  №3,  №13, НВК №12.
    Учасники фестивалю-огляду висвітлили систему просвітницької роботи з батьками вихованців певних вікових груп, а саме: проведення родинних свят, пізнавальних майстер-класів, психологічних тренінгів, Днів відкритих дверей, спільних екологічних акцій «Озеленимо рідне довкілля» тощо.
    Враховуючи творчий підхід та оригінальність у висвітленні досвіду роботи з відповідної тематики, уміння працювати з батьківською громадськістю, журі фестивалю-огляду визнало переможцями колективи таких дошкільних закладів:
    Свалявський НВК №12, директор Буняк Е.П. – І місце;
    Свалявський ДНЗ №1, завідувач Дрозд О.Ю. та Свалявський ДНЗ №13, завідувач Колерникова М.Ю. – ІІ місце;
    Керецьківський ДНЗ, завідувач Титинець Т.М., Сасівський ДНЗ, завідувач Жмуркович Л.Іл., Свалявський ДНЗ №3, завідувач Фурдь М.В. – ІІІ місце.
     Налагодження співпраці дитячого садка й родини надзвичайно актуальне. Це допоможе вирішити проблеми соціальної адаптації дошкільнят та сформувати у батьків необхідні знання про основні закономірності розвитку власної дитини.