Керецьківський дошкільний навчальний заклад Керецьківської сільської ради Свалявського району Закарпатської області

 





Фізичний розвиток

 

Керецьківський  дошкільний заклад «Теремок» - це 172 малюки від 2 до 6 років. 44 закоханих у свою справу працівників – яких об’єднує одна мета, одне бажання – зрозуміти дитину, допомогти бути собою і дати зрозуміти батькам, як важливо сформувати особистість дитини. Одним з пріоритетних напрямків роботи нашого закладу, є така організація навчально – виховного процесу, за якою не тільки зберігатиметься високий рівень розумової працездатності вихованців, а й зміцнюватиметься їх фізичне, психічне та духовне здоров’я. Ефективність позитивного впливу на здоров’я дітей визначається не хаотичністю методів, а системною роботою за всіма напрямками, яку забезпечує якісне планування діяльності всіх служб закладу. Практика показує, що процес формування свідомого ставлення до свого здоровя потребує обов’язкове поєднання мотиваційного, інформаційного компонентів із практичною діяльністю дітей. Це сприяє оволодінню дошкільниками уміння і навичками збереження здоров’я.

В нашому закладі створені умови для реалізації завдань з фізичного виховання та зміцнення здоров’я дітей. Облаштовані спортмайданчик та спортивні куточки у групах. В роботі з дітьми використовуємо як стандартне так і нетрадиційне обладнання.

Протягом цілого року в дошкільному навчальному закладі проводимо ранкову гімнастику під музику,та на свіжому повітрі.

Три рази на тиждень у кожній групі проводимо заняття з фізкультури,одне з яких на спортивному майданчику.

 Невід`ємною частиною занять з фізкультури, ранкових годин,прогулянок є рухливі ігри.

 У повсякденному житті на заняттях проводимо фізхвилинки, фізкультурні паузи,які допомагають запобігти розумовій втомі ,пов`язаній з активною розумовою діяльністю дітей, та тривалим сидінням.

Одна з ефективних форм активного відпочинку  це ігри-розваги спортивного характеру. Під час фізкультурних розваг,вправи,які виконуються з емоційним піднесенням,позитивно впливають на організм дитини.

Два рази на рік на свіжому повітрі проводимо фізкультурно-спортивні свята(«Козацькі забави»,

«Веселі старти»,та ін.).

Один раз на місяць проводимо день здоров`я. В цей день проводимо активну діяльність дітей на свіжому повітрі.

Не забуваємо і про гімнастику пробудження, яка полегшує прокидання дітей. Проводимо дихальну гімнастику не тільки на заняттях з фізкультури,та під час  фізкультхвилинок , а також після гімнастики пробудження. Під час дихальних вправ діти очищають бронхи від слизу, краще розвивається  грудне дихання,проходить вентиляція легенів ,активізація головного мозку.

Щоб закріпити весь опорно-руховий апарат,підвищити тонус системи м`язів,гарне скорочення м`язів проводимо різні види масажу та самомасажу, під час якого використовуємо різні предмети та пальці рук.

В нашому закладі систематично проводимо гімнастику та масаж  очей, для покращення зору,масаж вушних раковин.

Тричі на день проводиться точковий масаж біологічно активних зон організму за методикою А.Уманської.

Щодня проводимо пальчикову гімнастику,тривалістю 5-10 хв, як фізкультхвилинки на заняттях, на прогулянці,під час індивідуальної  та групової роботи,а також перед обідом після того,як діти помили руки після прогулянки. Ці вправи допомагають не лише формувати тонкі рухи  пальців обох рук, готувати руку до письма,а й розвивати зорову та слухову увагу,виховувати працездатність,терплячість.

Діти із задоволенням граються з сірниками і палочками,викладають з них різні фігури і предмети на площині, роблять об`ємні фігури. Такий вид роботи не лише розвиває дрібну моторику пальців рук,а й сприяє розвитку уваги,фантазії, виховує посидючість ,витримку.

 

Найбільше дітям до вподоби  пісочна терапія. Пісок і вода, найулюбленіші  матеріали для ігор і занять дітей. Пісок поглинає негативну енергію,очищає енергетику людини,стабілізує її емоційний стан. Заняття та ігри з піском підносять настрій, викликають емоції радості, спонукають до діяльності. У процесі ігор з піском, діти стають більш упевненими та здатними долати труднощі,у них розвиваються тактильно - кінестетична чутливість і дрібна моторика рук. Тактильно - кінестетичні відчуття-це відчуття,які ми отримуємо через рецептори на шкірі. Пропонуємо «походити» долоньками по піску,залишаючи свої сліди. Складеними пальцями зобразити на піску сліди загадкових,казкових тварин,птахів,створити відбитками долонь,кулачків різноманітні  малюнки, малювати на склі з піском різні малюнки.

 Після гімнастики пробудження діти ходять по доріжці «Здоров`я»,тривалість  яких збільшується від 3 до 15 хвилин. Ходьба босоніж щоденно для профілактики плоскостопості,розвиток тактильних    відчуттів з використанням природних наповнювачів (сіль,пісок, каштани,кришки, ґудзики  та ін..)Влітку,   на подвір`ї, діти босоніж ходять по траві, м`якій землі, піску,камінцям.

Ми в нашому дошкільному закладі будемо робити все,щоб  зберегти і зміцнити здоров`я  дітей не тільки фізичне, а й  психічне.